Arquivo do autor:Helena Costa Lopes de Freitas

CNE prorroga prazo para adequação à Resolução 02.2019

Em sua reunião de hoje, o Pleno do Conselho Nacional de Educação aprovou extensão do prazo de adequação dos cursos de licenciatura à resolução 02.2019 até dezembro de 2022. Conforme vimos noticiando neste blog, desde abril Anfope e Forumdir intensificaram … Continuar lendo

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Universidades decidem pela não adesão ao Edital Nº 35 do MEC e SBPC, COGRAD e ANDIFES se manifestam ao MEC e ao CNE

Cresce em várias Universidades o movimento de resistência à Resolução 02.2019 e 01.2020 que estabeleceu a Base Nacional Comum da Formação de Professores para formação inicial e continuada respectivamente. O posicionamento firme de inumeras IES, que em suas faculdades de … Continuar lendo

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Cresce a mobilização em defesa dos Cursos de Pedagogia

Conforme temos analisado neste blog, o movimento em defesa dos cursos de Pedagogia vem ganhando força desde fevereiro deste ano, quando o CNE anuncia sua intenção de alterar radicalmente a formação de professores para atuar na educação infantil e anos … Continuar lendo

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ForumDir e mais 15 entidades repudiam Edital e Programa do MEC

Em recente Portaria (leia aqui) de 17 de junho de 2021, o Ministério da Educação instituiu o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares, com o objetivo principal de promover … Continuar lendo

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“Manifesto pela Formação Plena de Professores” reforça a resistência às politicas de formação

A Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas promoveu no ultimo dia 14 de junho, o “Manifesto Pela Formação Plena de Professores”, um Ato público que contou com entidades cientificas e acadêmicas e coordenadores de cursos de instituições publicas. … Continuar lendo

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Cresce mobilização em defesa do curso de pedagogia e da formação de professores

Enquanto o Conselho Nacional de Educação continua em silêncio, vários Fóruns de mobilização em defesa dos cursos de pedagogia e da formação de professores se organizam em vários estados e as discussões se ampliam, consolidando gradativamente este movimento de resistência … Continuar lendo

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CNE silencia e movimento intensifica a resistência com proposição de pauta comum

Conforme temos anunciando nos 2 últimos posts deste blog, a mobilização das entidades cientificas e acadêmicas, especialmente Anfope e Forumdir, se intensifica como resposta urgente e necessária ao processo de destruição e desarticulação dos cursos de formação de professores desencadeado … Continuar lendo

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Entidades nacionais e Movimento Nacional em Defesa do Curso de Pedagogia na luta pela formação de professores

A mobilização das entidades cientificas e acadêmicas, especialmente Anfope e Forumdir, vem se intensificando como resposta necessária ao processo de destruição e desarticulação dos cursos de formação de professores desencadeado pelo Conselho Nacional de Educação desde 2017, conforme temos denunciado … Continuar lendo

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ANPAE se posiciona contrária à Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar

A ANPAE – Associação Nacional de Política e Administração da Educação – analisou o Parecer do CNE (veja aqui) sobre a proposta de Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, submetido a segunda Consulta Pública , realizada no período … Continuar lendo

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Universidades do RJ lançam o Fórum de Mobilização e Defesa dos Cursos de Pedagogia

Como temos analisado neste blog, desde o golpe de 2016 desenvolveu-se em nosso país um processo de verdadeiro desmonte e destruição das politicas educacionais construídas nos últimos anos, especialmente aquelas destinadas à educação básica e à formação e valorização dos … Continuar lendo

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