Arquivo do autor:Helena Costa Lopes de Freitas

O Colégio de Pro-Reitores de Graduação – COGRAD – manifestou  sua posição pela manutenção da Resolução CNE/CP 02/2015 em processo de implementação em grande parte das Universidades Federais. “Definir uma política de formação de professores é fundamental para a consolidação … Continuar lendo →

Publicado originalmente em FORMAÇÃO DE PROFESSORES – BLOG DA HELENA:
O Observatório Chileno de Politicas Educativas – OPECH – lançou, neste 8 de novembro, no contexto dos massivos protestos que mobilizam milhares de chilenos desde 18 de outubro, um…

O Observatório Chileno de Politicas Educativas – OPECH – lançou, neste 8 de novembro, no contexto dos massivos protestos que mobilizam milhares de chilenos desde 18 de outubro, um chamamento (leia aqui) para o fim do experimento neo liberal na … Continuar lendo →

O Conselho Pleno e a Câmara de Educação Básica do CNE, em sessão extraordinária conjunta aprovaram, no dia de hoje, 07 de novembro, o Parecer e a Resolução que define as Diretrizes curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores … Continuar lendo →

Tomamos conhecimento que o CNE realizará amanha, 6 de novembro, audiência pública para apresentação de novo Relatório sobre o Parecer das Diretrizes para a BNC da Formação. Em reuniões com Colégio de Pro-reitores da ANDIFES, realizadas esta semana, foi apresentada … Continuar lendo →

Em entrevista ao Trem das Letras, a Profa. Márcia Ângela, ex-conselheira do CNE analisa criticamente a proposta de Base Nacional Comum da Formação de Professores, em discussão no CNE.  Ao longo de toda a entrevista, a Profa. Marcia recupera o … Continuar lendo →

Em seu blog Avaliação Educacional, Freitas analisa (leia aqui) a manifestação contundente de 350 decanos, ex-decanos de Faculdades e Escolas de Educação (nos EUA), bem como outras lideranças contra as reformas na formação de professores que de há muito fracassam naquele … Continuar lendo →

A audiência publica realizada pelo CNE no ultimo dia 8 de outubro marcou o campo da resistência das entidades da área educacional às proposições do atual governo para a educação básica e a politica deformação de professores  elaborada pelo MEC … Continuar lendo →